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首先，校领导组织教师召开家访专题培训会，安排部署家访方案，制定家访计划，明确家访目的、任务以及要求，确保家访工作的顺利实施。此次家访工作会确立了以学校领导带头，德育处负责，班主任及学科教师参与的家访工作小组，要求组内教师分学科搭配组合，两人同行。

家访中，教师代表学校向同学们送去学校的慰问并与家访同学及其家长进行了深入交流。与家长近距离沟通孩子的生活、学习、成长等事宜。家长们打开心扉向老师诉说关于教育子女的困惑、难题，以寻求帮助，老师们也以饱满的热情为家长答疑解惑。在交谈中，教师对学生在学校的学习做出了详细解答，并询问了解学生在家的情况，鼓励他们树立更远大的目标，为学校和父母争光。

通过一系列家访活动，学生家长对学校各方面情况有了更为详细的认知，对学生的在校表现和思想动态有了及时的了解。

在以后的学生工作中，也应该继续拓宽沟通渠道，丰富家访形式，积极为家长、学生和学校的沟通、交流搭建顺畅平台，从而更好地服务于学生的学习生活和精神成长。