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校园家校合作共同教育教研活动可爱绿色模板

家校共育
携手同行
PART.01
班级·注入家长资源

家长课堂,激活资源。携手家长,要从班级小切口开始。邀请有职业代表性的家长走进课堂,带来课本以外的、真实生活中的实用知识,利用他们的专业知识拓展孩子们的视野,增长孩子们的知识。这样的家长课堂,不仅使孩子们在课堂上收获了丰富的知识,家长们更是用别样的陪伴温暖了班集体。

增强家长的教育意识

家长课堂能够增强家长的教育意识和能力。家长是孩子成长的第一任教师,他们的言传身教和教育方式都对孩子产生深远的影响。通过家长课堂的学习,家长可以更加深入地了解孩子的成长规律,掌握科学的教育方法,从而更好地指导孩子的学习和生活。

促进家校的沟通与合作

家长课堂有助于促进家校之间的沟通与合作。在家长课堂上,家长可以与其他家长、教师进行交流,分享教育经验,共同解决孩子成长过程中遇到的问题。这种沟通与合作有助于打破家校之间的壁垒,形成教育合力,共同推动孩子的全面发展。

引导孩子适应学校生活

家长课堂还能帮助孩子更好地适应学校生活。通过家长课堂的学习,家长可以更加了解学校的教育理念、课程设置和教学方法,从而引导孩子更好地适应学校生活,提高学习效果。



PART.02
年级·整合学龄段资源

优质资源进年级课堂。作为家校共育的重要内容,“家长进课堂”系列活动既要落地于班级小课堂,还可以整合学龄段的特点,充分挖掘优质家长资源,在年级中推广。办讲座讲故事,手把手地实操教学,主题项目课程学习指导,带同学们进基地学习参观等,多样化的形式极大丰富了孩子们的学习生活。

“学科+”课程,有家长支撑。如我校二年级开设的《银校课程》,年级讲座对学科内知识进行融合,家会中的分享让孩子进行有效巩固,银行里的体验对真实社会进行探索,每一环节都有学校教育课程和家长有力支撑的影子。这样的“学科+”课程也是对家校社三个学习场整合利用的有效检测。



PART.03
学校·拓宽共育平台

教育应该有一层“服务”的内涵,为学生服务,为家长服务。迎合新时代的发展,教育的服务应该让线上线下两条线并驾齐驱。多元化、全场景地打通了家校沟通渠道,落实家校共育,为孩子的发展提供更好的环境。

01
加强线上平台建设
建立家校共育网络平台:学校可以开发或利用现有的线上平台,为家长提供便捷的家校沟通渠道。通过该平台,家长可以实时了解学校的教育动态、课程安排、活动通知等信息,同时也可以与教师进行在线交流和反馈。
开展线上家长课堂:利用网络平台,学校可以定期举办线上家长课堂,邀请教育专家、心理咨询师等,为家长提供科学的教育知识和方法,帮助家长更好地指导孩子的学习和成长。
02
丰富线下活动形式
组织亲子活动:学校可以定期举办亲子运动会、文艺演出、社会实践等活动,让家长和孩子共同参与,增进亲子关系,同时让家长更深入地了解学校的教育理念和孩子的成长情况。
开展家长志愿者活动:鼓励家长积极参与学校的志愿服务活动,如协助管理图书馆、参与校园安全巡逻等,让家长成为学校教育的有力支持者和参与者。



模板说明

文字:135AI生成,使用时请替换

图片:来源135摄影图(ID:46227)

头图:本人原创绘制,可商用

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