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幼小衔接社会实践教学教研活动蓝色动态清新模板

扎根教学促提升

凝心聚力谱新篇
汇报展风采  教研促成长

为了提升教研水平

推进高效课堂的实施

提高教学质量

秀米国际小学组织进行

教学教研调研听评课活动


语文组



为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。

语文组

课堂展示


为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。






数学组



为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。

数学组

课堂展示


为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。







教研互动交流



为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。

教研课堂

互动交流


为了提升教研水平,推进高效课堂的实施,提高教学质量。根据“双减”政策要求,提升课堂教学质量,真正实现减负提质;加强科组业务学习,组织教师深入学习新课标,积极参加各项学科培训。





教学研讨总结

落实“双减”的过程中继续携手,共生共长共进步,以课堂精准教学为载体,以高效课堂为目标。同时提出了三个精准:


1、精准把握教材,提高教材使用价值;

2、精准把握课堂,调整教学策略;

3、精准帮扶,做好个别辅导。





END
严抓教研 
力促“双减”
新学期   新气象


【模板使用说明】

图片来源丨135摄影图(ID:63637)

文字丨自己编写使用请替换

贴纸 | 本人绘制

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