大学校友风采展人物介绍丨校园教育丨简约丨红色模板
提到英语专业，有人会说“好像什么都学，又好像什么都不精”；有人会担心“毕业之后除了老师，还能做什么”。今天，我们邀请到文远大学英语专业2018届校友——林薇，听她讲讲在文远的求学时光、职场打拼的故事，或许能给正在迷茫的你一点启发。
林薇说，刚进文远时，她对英语专业的认知还停留在“背单词、练口语”的层面，但四年的学习让她彻底改变了想法。
“印象最深的是《高级英语》课，老师会引导我们分析文章背后的文化逻辑，而非逐句翻译。”林薇回忆，曾在课上对比中西方“自然观”差异，还需用英语撰写“中国式自然哲学”短文，这让她明白英语是看懂世界的“桥梁”。
在文远，林薇加入“国际交流志愿者协会”，常去“外语角”帮留学生，也练出了不怯场的口语。大三参与跨境电商实习时，她帮外贸公司写英文产品介绍、回复邮件，真切感受到课本知识的实用价值。
毕业后，林薇进入中外联合研发科技公司，担任跨文化沟通专员，正好发挥在文远习得的英语与文化理解能力。
林薇的核心任务是让中外团队“同频”，而非简单的语言翻译。曾有中方想催外国同事赶进度，她先聊项目难点再委婉提需求，既没让对方反感，还促成对方主动调整计划，这正是跨文化沟通的意义。
工作中林薇曾遇外国团队用“roadblock”比喻“技术瓶颈”，导致中方工程师误解。她先确认该表述的行业语境，再给报告加术语说明、重组内容逻辑，最终让双方都清晰理解，凸显了文化敏感度的价值。
工作三年，林薇从专员升为主管，还考取了国际跨文化沟通师证书。她坦言英语是入职钥匙，后续成长靠主动补技能，比如下班后学科技英文报告、学团队管理，也终于读懂老师“做T型人才”的叮嘱。
面对正在文远读英语专业的学弟学妹，林薇没有讲“大道理”，而是分享了三个“实用建议”：
林薇建议学弟学妹别轻视背单词、练语法，这些基本功是职场底气，她现在写英文邮件能准确表达，就得益于大学时练的语法敏感度，大一、大二要认真学好专业课。
“英语是工具，得知道用它做什么”，林薇说可根据兴趣探索“英语+创意写作”“英语+国际贸易”等方向，找到专属的“英语+X”，就不会担心毕业没方向。
林薇曾因英语演讲比赛忘词哭，但这次“丢脸”让她后来更敢表达。她鼓励学弟学妹多参与校园活动、尝试实习，校园里犯错有他人指点，比职场试错成本低得多。
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