爱记忆的小号

引入社区营造的概念，通过社区内儿童与家长，共同参与动手，改造友邻开放空间，聚焦议题，引入丰富的社区交往活动，培育空间志愿者自我管理、自我服务，实现社区建设，居民自治的社区治理目标。

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