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校园研学旅程回顾总结橙色卡通模板

研学促成长
课堂在路上

近日,第一小学五年级的三个班级在老师的精心组织下,开展了一次别开生面的历史研学活动。这次活动的目的地是省博物馆,学生们充满期待地踏上了这段奇妙的旅程。



参观进行中

作为一次历史研学活动,本次活动的目的是让学生们通过参观,进行自主探究,了解更多的历史文化知识,培养他们的自主学习和探索能力。在出发前,老师们制定了详细的计划,并对相关工作人员进行了分工,确保活动的顺利进行。


在活动中,学生们首先参观了省博物馆的各个展区。展览的主题涵盖了古代至近现代的各个历史时期,包括古代陶器、青铜器、书画、玉石等珍贵文物的展示。


这些展品让学生们直观地感受到了历史的厚重与博大精深。在参观过程中,学生们聚精会神地聆听导游讲解,时而惊叹于文物的精美绝伦,时而为历史的波澜壮阔而感叹。



研究讨论学习

在参观结束后,学生们开始了他们的历史研学活动。根据兴趣和研究方向,他们自由组成了若干小组,每组选择一个历史时期或主题进行深入探究。


有些小组专注于汉唐时期的陶瓷研究,有些则对近现代的革命历史产生了浓厚兴趣。各组学生在组内分工合作,收集资料、整理分析,共同探讨历史的奥秘。

研讨学习

在研究过程中,学生们表现出了极大的热情和专注。他们不仅深入挖掘了所选择主题的历史背景和发展过程,还积极请教老师和工作人员,对一些历史事件和人物有了更加深刻的认识。



活动小结

本次活动取得了显著的成果。学生们通过亲身参与和自主探究,对历史有了更加深入的了解和认识。在研究过程中,还锻炼了同学们的自主学习和团队协作能力。此外,同学们在研究中展现出的认真、严谨和毅力等品质,也为我们指明了教育方向。

赴研学之旅
寻历史足迹

总之,本次历史研学活动不仅让学生们领略了历史的博大精深,还激发了他们对历史文化的热爱和探索欲望。通过这次活动,学生们在实践中学习、在合作中成长,为他们的全面发展奠定了坚实的基础。




END


模板说明

文字|135AI生成,使用时请替换

图片来源|135摄影图(ID:2366)

头图:本人原创绘制

排版:135编辑器





模板编号: 136889
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