推荐理由:给孩子带来全新的知识输入
“在做好疫情下个人防护的同时,通过开展多样的暑期活动,扩展孩子的视野,给孩子带来全新的体验与知识输入。”在暑假要尽可能让孩子学习新技能,接触新事物,让他们主动拥抱大自然,深入了解社会。
学校通过开展多样的研学活动,为学生提供更多选择。学校可以提供包括社区服务、节水环保、传承“非遗”文化等主题的研学活动,供学生自主选择参与。
假期也是读书时。班级还可以不定期举办线上读书会,邀请学生和家长一起分享读书心得,开学后还可以结合学生的阅读情况评选出“阅读小明星”,激发学生的阅读兴趣。
推荐理由:给孩子带来全新的知识输入
“在做好疫情下个人防护的同时,通过开展多样的暑期活动,扩展孩子的视野,给孩子带来全新的体验与知识输入。”在暑假要尽可能让孩子学习新技能,接触新事物,让他们主动拥抱大自然,深入了解社会。
学校通过开展多样的研学活动,为学生提供更多选择。学校可以提供包括社区服务、节水环保、传承“非遗”文化等主题的研学活动,供学生自主选择参与。
假期也是读书时。班级还可以不定期举办线上读书会,邀请学生和家长一起分享读书心得,开学后还可以结合学生的阅读情况评选出“阅读小明星”,激发学生的阅读兴趣。
推荐理由:给孩子带来全新的知识输入
“在做好疫情下个人防护的同时,通过开展多样的暑期活动,扩展孩子的视野,给孩子带来全新的体验与知识输入。”在暑假要尽可能让孩子学习新技能,接触新事物,让他们主动拥抱大自然,深入了解社会。
学校通过开展多样的研学活动,为学生提供更多选择。学校可以提供包括社区服务、节水环保、传承“非遗”文化等主题的研学活动,供学生自主选择参与。
假期也是读书时。班级还可以不定期举办线上读书会,邀请学生和家长一起分享读书心得,开学后还可以结合学生的阅读情况评选出“阅读小明星”,激发学生的阅读兴趣。
文字:本人编写+摘抄教育部官网,请替换
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